1、奥运健儿阅读答案。奥林匹克运动会 尊重对手，永远进取 感谢克拉克赛场上的激励，赠金牌举动是经过认真考虑的 无数顽强的对手激励他戒骄戒躁，勇往直前 生活中，赛场上如果没有对手，人就很难发挥潜能，超越自己 开放性题目。
2、初一年级上期语文期末试题含答案。其中的故事也很快传颂开来，成为流传世界体坛的一段佳话。人们无不夸赞萨托柏克是位真正的奥运健儿。 19。这是一个真实的故事，人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了 的美德。 (2分) 20。第四段中“热情”、“慎重”这两个词语。
3、奥运与语文。要求：(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。(2)开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等。(涉及一项内容即可)同学们：“走进‘阳光’，迎接奥运”主题。
4、求初一下的语文期中复习题，急求！(人教版的)谢谢！课内阅读《真正的奥运健儿》 完成练习，首先进行概括训练，理清思路 本节课训练重点：理解文意，依文答题。 作业： 解词21个，文学常识5个，各一遍。阅读《五把钥匙的秘密》，完成练习。 课后反思：第6课时 六单元基础、现代文阅读一。
5、七年级下册期中复习重点。课内阅读《真正的奥运健儿》 完成练习，首先进行概括训练，理清思路 本节课训练重点：理解文意，依文答题。 作业： 解词21个，文学常识5个，各一遍。阅读《五把钥匙的秘密》，完成练习。 课后反思：第6课时 六单元基础、现代文阅读。
1、初一年级下册第五单元达标检测题和答案。18。壮士——一般成功者；奥运健儿——探险壮士；张骞、玄奘——今天的探险家。点拨：答出两组即可。 19。①有远见卓识和坚定的信念；②能够无视生死边界，把生命置之度外；③能够抛开繁华，长期忍受孤独，将生命慷慨地投向一种精神追求。 三。
2、语文阅读：奥林匹克精神永传扬，这个阅读的答案。摘金夺银的奥运健儿，毕竟是少数，我们绝大多数人，都是在平凡的岗位上学习和工作。传扬奥林匹克精神，就要学习奥运健儿勇于奉献，甘于寂寞，乐于付出的精神，只要着眼于前进的目标，并持之以恒地顽强拼搏，默默奉献，就能朝。
3、七年级下册语文期中复习题 (义务教育课程标准实验教科书)。课内阅读《真正的奥运健儿》 完成练习，首先进行概括训练，理清思路 本节课训练重点：理解文意，依文答题。 作业： 解词21个，文学常识5个，各一遍。阅读《五把钥匙的秘密》，完成练习。 课后反思：第6课时 六单元基础、现代文阅读。
4、相逢是首歌阅读答案。提醒人类超越平等，体验生命，回归本真。(用文中的原句回答)21，文章运用了对比手法，请找出对比的句子。(或找出对比的双方)壮士—— 一般成功者；奥运健儿——探险壮士；张骞，玄奘们——今天的探险家。
5、来帮小妹一个忙好木好嘛！(《人该看重什么》的阅读答案)。集体利益面前，我们还是要注重成绩并注重荣誉的。正是因为奥运健儿们奋力拼搏，崇尚荣誉，我们才会看到五星红旗在奥运赛场上一次又一次的冉冉升起；正是因为航天员们注重成绩崇尚荣誉，才有了我国载人航天的光辉历程！
