最终评出小学组一等奖10名、二等奖8名；中学组一等奖7名、二等奖7名、优秀奖6名；高中组一等奖3名、二等奖3名、优秀奖1名。这次“弘扬奥运精神，建设和谐校园”主题班会评比活动所达到的效果比以往有了很大的突破和进步，
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《弘扬奥运精神》，欢迎大家踊跃投稿。弘扬奥运精神 纬五路一小 四(6)班 刘然 指导老师 白惠珠 “迎奥运，讲文明，树新风。”、“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”……这些耳熟能详的。
奥运展风采主题班会——传承文明礼仪，弘扬奥运精神 一 、主题班会设计目的：结合建设“新北京，新奥运”，树立“中小学生十个文明形象”的活动，利用现代化信息教育手段，以文明习惯养成教育为主要内容，充分发挥学生的主体性和。
·“我与奥运2008”主题班会班队目的：通过“我与奥运2008”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦， 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：330 推荐程度。
最后，祝微笑迎奥运主题班会圆满成功。活动开始 贝贝主持：---微笑的意义 贝贝：微笑是什么？有人说，他是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的最好语言，她也是一种艺术，具有穿透和征服人的能力，表现出特有的。
“六一”儿童节，林浩和另外几名灾区小朋友一起，到北京参加了儿童节活动，还参观了奥运场馆。第一次离开大山的林浩，对一切都充满新奇。 林浩告诉记者，地震后，他就没见过班上的同学，“我很想他们，很想上学。以后，我要当工程师，要。
关于弘扬奥运精神作文1 &emsp；&emsp；四年一度的奥运会一直受人瞩目。奥运健儿在运动场上矫健无比的身姿以及激昂洒脱的面貌给我们留下深刻的印象。他们在比赛中发扬的奥运精神更是值得我们学习。我们要团结竞争，让奥运精。
B。 主题班会活动设计方案 活动的目标：让学生用正确的方法投入到为奥运出把力的行列，并帮助他们找到方法；培养学生民族自豪感 培养学生的组织能力、表演能力；并激发学生的表演欲望；让学生通过活动增长奥运。
本着“求真务实”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们二(2)班召开了一次名为“喜迎奥运，文明礼仪我先行”的主题班会。主题班会设计理念本次班会结合建设“迎奥运，树新风”，树立文明形象，利用现代化信息教育手段，
主题：奥运相伴你我他 六(2) 班队目的 通过“奥运相伴你我他”主题班会，使学生学习、了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，
