大班教案 篇1 活动目标引导幼儿学习模仿奥运运动项目的动态，提高身体动作的表现力和细致观察的能力。 尝试用多种材料和方法拼摆自己喜欢的奥运运动项目的动态。 激发幼儿热爱运动、关注奥运的情感。 活动准备课件：传递。
引导幼儿学习模仿奥运运动项目的动态，提高身体动作的表现力和细致观察的能力。 尝试用多种材料和方法拼摆自己喜欢的奥运运动项目的动态。 激发幼儿热爱运动、关注奥运的情感。 活动准备课件：传递奥运火炬场面、奥运运动项目。
幼儿园教案 篇1 设计思路：在小花园的主题站点下，曾有意识地引导幼儿观察大自然的变化，观察植物角的植物变化，领略春天的明显特征。幼儿对于花朵越来越喜爱，基于幼儿喜爱花朵这一特点，借助春天百花齐放的特点，开展一节画花的艺术活动一定。
活动的设计较符合大班幼儿的年龄特点，活动中有一名幼儿的画纸是空白的，说“不会画”，一名幼儿的画纸上涂得乱七八糟。“不会画”的幼儿平时非常内向，而且家庭条件不好，经过了解，知道了他家没有电脑，他也没有接触过电脑，所以对画电。
中班教案 篇1 活动目标：让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中，理解儿歌内容，激发幼儿大胆说话的愿望。 初步理解诗歌内容，并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。 丰富词汇：柳枝、翩翩。 活动准备：课前带幼儿观察春景，积累。
3。在场地上添加几个“立交桥”，幼儿自由体验在弯道上快跑。 4。反思保持身体平衡的窍门。 为什么有的人容易跑到立交桥外面去(离线)？你能教教他怎样才能保持在桥上跑吗？ (三)火炬接力赛 1。解读标志图，了解玩法。 (1)城市里要举行。
幼儿收集巴西奥运会的火炬传递、开幕式、运动员比赛的图片与视频，丰富相关知识，并在家长的帮助下填写表格。(详见附件) 自制火炬，火炬架。 巴西奥运会开幕式视频。 和孩子们一起将收集的图片分类整理，并布置在活动室内。
幼儿园大班火炬接力赛体育游戏教案 篇1 活动目标 让幼儿学会绕圈跑，发展跑的能力。以幼儿对2008年奥运的期盼为纽带，激发幼儿对体育活动的兴趣。培养幼儿的规则意识和执行规则的能力。活动准备 场地中心画圆圈，
这样幼儿创编起来比较容易些，也解决了角色模糊的困惑。 彩色的路教案篇3教学目标： 1。能正确认读14个生字。正确认读 “斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬树、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不。
如果幼儿园也用稻草和木头来做，会发生什么事情？ 如果你是小猪，你会造什么样的房子？ 幼儿园体育活动教案 篇5 设计意图：随着近日来电视中北京奥运火炬传递节目的播出，孩子们产生了对奥运火炬传递的兴趣，我随机顺应孩子们的这。
