师：小结，五连环是国际奥运会的标志，五个圆环连起来代表五大洲。如：图提问：学生见过或知道这是什么标志？能看得出来或感觉到这样的设计有什么意思吗？分析小结：这是北京2008年奥林匹克申办标志，由奥运五环色组成五星。
小学四年级美术教学方案1教学目标： 观察、体验美术作品中的节奏感。 通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。 教学重难点： 对美术节奏的理解 。 用不同的材料设计图形，表现美术的节奏。 教具学具：彩纸、剪刀、双面胶。
美术教案 篇1 课题 ：画方形物(记忆画) 两课时岭南版美术教案 教材分析运用线条表现物体形状，岭南版美术教案是美术造型的基本训练。学会用几何形去观察和概括物体形象，是培养学生观察力和表达力的一个重要训练。教材要求的是在学生掌握。
北京奥申委会徽，运用奥运五环色组成五角星，相互环扣，同时它又是中国传统民间工艺品“中国结”的象征，象征世界五大洲的团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪；五星，似一个打太极拳的人形，以表现中国传统体育文化精髓，整体形象行云流水，和。
1。奥运五环标志。它由5个奥林匹克环套接组成，5个环从左到右互相套接，上面是蓝、黑、红环，下面是是黄、绿环。整个造形为一个底部小的规则梯形。奥林匹克标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂，充分体现了奥林匹克的精神。
请幼儿将制作好的五环放置在活动室最醒目的地方。 请设计吉祥物的小朋友为每一位幼儿挂上吉祥物牌。 请“拉拉队”进场。 高唱《国歌》，结束游戏。 幼儿园优秀教案 篇6 活动目标熟悉彩沙的性能，初步学习沙画的作画。
先给冰墩墩的眼睛外框、鼻子、耳朵和四肢涂上黑色，在冰墩墩的腹部写上“beijing2022”的字样。最后，给冰墩墩的嘴巴和爱心涂上红色，在脸部依次画上红色、浅蓝色和蓝色的线条，并在腹部画上奥运五环，这样就完成啦！
运输路线示意图、奥运五环图、奥运五环头饰人手一个。 活动过程：热身运动：我和小鼓做游戏。 (听辨节奏，能随着节奏变化迅速作出反应。) 自由探索：玩轮胎过渡语：想想我们可以怎么玩轮胎？有哪些不一样的办法？ 引导。
幼儿园大班《有趣的轮胎》教案1 设计意图：冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们非常喜欢玩，但他们。
本梁小朋友画出了奥运五环、亦菲小朋友画出了心中的梦想，淮彬小朋友画出了五彩绚丽的家乡等。在这个活动里，幼儿在挑战面前经历了由困惑到顿悟的过程，也就是创造性学习的过程，激发了其探求意识，提高他们的动手能力。二。
