4。培养学生的竞争意识与团队意识,增强体育锻炼的意识和兴趣。5。引导学生积极投身于体育运动和其他公益活动,发挥自己的潜力。教学内容:1。奥林匹克运动会的历史和背景。2。奥林匹克的精神内涵:尊重、友谊和团结。3。学习如何。
班会主题:奥运在我心中 班会目的: 通过“奥运在我心中”主题班会,使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申 奥的伟大意义,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦,激发学生热爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实 践,积。
通过“我与奥运2008”主题班会,使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟大意义,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦,激发学生热爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实践,积极参加各项活动,全面提高自己的综合素质与能力,为北。
·“我与奥运2008”主题班会班队目的:通过“我与奥运2008”主题班会,使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟大意义,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦, 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:330 推荐程度。
B。 主题班会活动设计方案 活动的目标:让学生用正确的方法投入到为奥运出把力的行列,并帮助他们找到方法;培养学生民族自豪感 培养学生的组织能力、表演能力;并激发学生的表演欲望;让学生通过活动增长奥运。
通过活动,让幼儿自然、主动地走近奥运、融入奥运。使幼儿在潜移默化中了解奥运相关知识,激发幼儿期盼奥运的情感。以实际的爱心行动弘扬奥运精神,进行爱国主义教育,在孩子们的心中播下了“和平、团结、友谊、进步”的种子。
最后,祝微笑迎奥运主题班会圆满成功。活动开始 贝贝主持:---微笑的意义 贝贝:微笑是什么?有人说,他是一种国际语言,不用翻译,就能打动人们的最好语言,她也是一种艺术,具有穿透和征服人的能力,表现出特有的。
本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们二(2)班召开了一次名为“喜迎奥运,文明礼仪我先行”的主题班会。主题班会设计理念本次班会结合建设“迎奥运,树新风”,树立文明形象,利用现代化信息教育手段,
主题:奥运相伴你我他 六(2) 班队目的 通过“奥运相伴你我他”主题班会,使学生学习、了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟大意义,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦,激发学生热爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实践,
使学生知道勤俭节约的重要。 活动准备:每个同学搜集关于廉洁的名人故事。 活动过程: 主持人宣布《敬廉崇洁》主题班队活动开始。合。 “奥运精神伴我行”主题班会“奥运精神伴我行”主题班会班会主题:更快、更。