小班教案《方便的自行车》的反思。教学反思需要跳出自我，反思自我。跳出自我需要经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石，可以攻玉，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己。当然，无论是运用行动研究法还是比较法，
1、幼儿园小班科学活动教案。幼儿园小班科学活动教案 篇1 有益的学习经验： 观察天空，感受到天空的广阔和神秘，激发探索自然的兴趣。 准备： 望远镜 活动与指导：晚上，带幼儿观察天空。 让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置，并给幼儿讲。
2、小班科学教学反思。小班科学教学反思篇一 星期四我们开展了科学活动《各种各样的萝卜》，在本次科学探索活动中，主要以幼儿的探究、体验、感受为主，所以孩子学习兴趣非常浓厚，主动接受经验的过程显得非常有趣。这也很感谢家长们的积极配合。
3、小班科学公交车教学反思。小班科学教学反思 现在天气越来越冷了，我们小班的孩子们也都要早早的起床，然后冒着寒风来到幼儿园。有些宝宝来到班级后，会和我说：“老师，好冷呀。”我会摸摸他们的小手，的确冰冰凉的。不过有些幼儿带着手套来，他们。
4、幼儿园小班科学教案。活动反思：观察力是人类智力结构的重要基础，是幼儿认知世界的眼睛，通过幼儿良好的观察力，可以主动获取知识，满足好奇心、求知欲。 幼儿园小班科学教案11 活动目标：在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的 。
5、幼儿园小班科学活动教案。幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标：熟悉水果的名称和外形特征。 根据水果的外形特征进行匹配。 重点：熟悉水果的名称和外形特征。 难点：根据水果的外形特征进行匹配。 活动准备：玩具卡：【水果接接排】 活动过程：。
1、幼儿园小班科学活动教案。幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标：熟悉水果的名称和外形特征。 根据水果的外形特征进行匹配。 重点：熟悉水果的名称和外形特征。 难点：根据水果的外形特征进行匹配。 活动准备：玩具卡：【水果接接排】 活动过程：。
2、小班体育骑自行车活动反思。如在本次活动中，有个环节是让幼儿完成送水果的任务后要拍一下下一个幼儿的手让他继续，这个对于小班幼儿来说是较困难的，在活动之前的其他游戏中我也尝试让幼儿做过相同的事，但是很多幼儿完成任务后就只会坐到自己的。
3、小班科学教案 灵巧的自行车。活动反思：整个活动上得比较轻松，幼儿也积极参与，课堂秩序挺好，幼儿在学的过程中也很开心，幼儿能大胆用完整、清晰的语言进行表述，语言能力得到了提高，也体验到了活动的乐趣。本次活动是让幼儿知道特殊交通工具的名称以及。
4、小班科学能干的工程车课后反思。在《能干的工程车》教学中充分体现了以教师为主导，以学生为主体教学思想，充分利用网络资源，使学幼儿对汽车的构造和有关的信息有了一定的了解。同时，特别注意引导学生大胆探索，亲自动手，锻炼了能力，领悟了技巧，培养了。
