幼儿园大班《骑自行车》教案。画的时候先画出自行车，接着画出骑在自行车上的人，画完后，还可以在马路旁添画些树、楼房等。 幼儿作画，教师辅导。 提醒幼儿注意，人与自行车的正确比例，根据自行车的不同，启发幼儿画出不同的人物。 评价作品，结束活动。 讨论。
2、幼儿园骑自行车教案。提醒幼儿注意，人与自行车的正确比例，根据自行车的不同，启发幼儿画出不同的人物。评价作品，结束活动。讨论：我们找找哪一辆自行车最好看，最稳，骑上去不会倒？再看看哪一张画上饿人骑车姿势最好？幼儿园骑自行车教案。
3、《谁的自行车》幼儿园中班绘本教案。《谁的自行车》幼儿园中班绘本教案 篇1 【活动设计】“骑自行车”是小朋友最喜欢的运动之一。而对于动物的认知应该从小班的外貌特征进入到更深的层次。所以，此次活动就是把两者结合，让孩子们根据自行车的特征配对相应的动。
4、中班绘本教案：谁的自行车。展示PPT2(鳄鱼的自行车)：这辆自行车好奇怪哦，它和小男孩的自行车有什么地方不一样？ 这辆自行车车身长长的，你觉得这是谁的自行车？为什么？ 小结：鳄鱼的身体很长，所以他的自行车是长长的，骑在上面才会舒服。 三、引导幼儿根据。
5、你会安全骑自行车吗教案小班。一、目的：本教案旨在帮助学生学习如何安全地骑自行车，并提供必要的知识和技能，以避免事故和伤害。二、教学内容：自行车的基本部件和功能；自行车维护和保养；安全骑行的技巧和规则；如何避免事故和伤害 三、教学步骤：。
1、中班骑自行车教案。【篇一：中班健康活动教案】中班健康活动教案 活动名称：好玩的雪碧瓶 活动目标：游戏“骑自行车”将幼儿的情绪导入到活动中，复习听信号走和跑的能力。幼儿自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验成功的。
2、幼儿园中班绘本教案。幼儿园中班绘本教案1 活动设计线在生活中随处可见，我们在班级的“材料超市”也投放了一些线，幼儿用线捆扎、系结、玩花绳等，发现线可以用来做各种游戏，可以用不同的方式做出不同的造型。另外，前段时间孩子们接触了绘本《跟着线走》。
3、幼儿园大班教案。幼儿园大班教案 篇1 设计意图：丰富凝重的色彩，看似简单滑稽却激情跌宕的情节，构成了《鸭子骑车记》这本快乐奇异，让每个孩子兴奋不已的书。本次活动的就是根据绘本阅读《鸭子骑车记》的故事设计的，主要是想通过本次活动让孩子们充分。
4、大班语言活动教案：《鸭子骑车记》。小结：真是一只自信的鸭子，骑自行车的时候既能不让自己摔伤，还能照顾到行人的安全实在不是一件简单的事情。老鼠 1）老鼠现在心里也有一个疯狂的想法，猜猜看老鼠想干吗？小结：是呀，老鼠在鸭子的带动下，它也想。
5、幼儿园优秀教案。幼儿园优秀教案 篇1 活动目标：初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。 能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。 活动重点：会说儿歌。 活动难点：能说准量词。 活动准备：
