师：今天我们运用一些你喜欢的材料(橡皮泥、插塑、纸条、高粱秸、西瓜籽等)来制作奥运纪念品，看谁制作的动态漂亮，与别人不一样。 放音乐：幼儿制作奥运纪念品，教师重点指导纸条和高粱秸材料组。 展示作品，激发幼儿关注奥运之情 。
活动反思：幼儿通过学习知道了奥运会是全世界各个国家都参见的体育运动会、并且基本了解了奥运会的标志和运动项目。较好的完成了活动目标，通过学习幼儿增强了竞争意识。
1。幼儿园运动会总结与反思 篇一筹备了近一个月的“第x届亲子趣味运动会”在上周五终于成功拉下帷幕，本次运动会的口号是：我运动，我快乐，我锻炼，我提高，我最棒！我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强。
教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的。
幼儿园小班教案 篇1 目标： 提高幼儿对奥运知识的求知兴趣，在了解奥运比赛项目的过程中激发参与锻炼的积极性。 发展幼儿绘画能力，能够大胆独立的进行添画与涂色活动。 比赛形式与要求： 结合小班幼儿年龄特点确定幼儿绘画内容为：教师。
1。幼儿园运动会活动总结与反思运动会有大、中、托小班体育竞赛活动组成，中大班注重幼儿体育技能的培养，小托班以爬跳游戏为主。在活动中，我们看到孩子们的技艺是如此高超，让老师们刮目相看。大班的孩子灵活自如地跨越障碍，有的孩子钻。
活动反思：本堂活动设计，打破了以往只是教师讲幼儿听的教学方法，充分调动起幼儿自己看，认，讲，跳等，让幼儿在欢乐的气氛中学习认识蒙古族，从中了解少数民族是一家。达到本活动的目标。 幼儿园优秀教案 篇2 活动目标：初步感知五。
教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小班体育教案 篇3 活动目标：学习弹跳的方法，练习跳的动作。 能配合手臂和腿的动作进。
反思：小班孩子的游戏必须具有非常强的情景性，这就需要老师创设一定的情景，通过适宜的材料，用教师自身的夸张语言。表情。动作来引发来诱导孩子进入游戏的情景中，注重孩子对游戏过程的体验，让孩子感受游戏，促进发展。在本次活动中，教师创设。
课后反思：点卡相对实物来说更加直观，能使人一目了然，但对于小班幼儿来说，对点卡的认识有一定的困难。为了使幼儿能顺利地从实物过渡到点卡，我为幼儿创设了“小动物运动会”的情境，通过各种动物形象，激发了幼儿的兴趣，并通过给动物分。
