『主题班会设计』“文明礼仪伴我行”主题教育社会礼仪实践活。 ·“文明礼仪伴我行”主题教育 ——社会礼仪实践活动方案活动目的：为使学生成为文明礼仪行动的先锋队，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，本年度将继续深入开展“情系奥。
让学生通过活动增长奥运知识，学生查找资料，收集资料的过程，培养了互相合作，共同探讨的精神。活动的过程：队活动仪式 队活动内容 男主持：（动手画五环）女主持：哎，你在干嘛呢？男主持：我？在画奥运五环呢！
指导思想 全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，切实加强青少年体育工作，增强青少年体质，积极推进学校体育工作。 活动主题 本次活动以“振奋精神，鼓舞斗志，互相学习，共同提高”为主题，充分展示我区阳光体育教育成果及中小学生热爱。
为了进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情，校学生会有幸邀请到了伦敦奥运会400米、1500米世界冠军孙扬来我校演讲并与师生互动交流，在全校学生中开展“学习奥运冠军，弘扬奥运精神”主题教育活动。 组织机构 。
北京奥运精神--三大理念：绿色奥运、科技奥运、人文奥运 绿色奥运--用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想筹办奥运会，广泛开展环境保护的宣传教育活动，促进北京和中国环保基础设施的建设和生态环境的改善，倡导绿色。
为了进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情，校学生会有幸邀请到了伦敦奥运会400米、1500米世界冠军孙扬来我校演讲并与师生互动交流，在全校学生中开展“学习奥运冠军，弘扬奥运精神”主题教育活动。 组织机构 。
学校举行以迎奥运为主题，利用摄影、书法、绘画、演讲、体育舞蹈等形式，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。 阳光体育活动方案5 为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校。
在这个奥林匹克教育体系中，政府教育部门和北京奥组委发挥主导性作用，各个层级的学校和教育机构具体落实教育方案， 社会 力量广泛参与其中，由此形成了既有执行力又灵活开放的组织保障体系。三是我国的奥林匹克教育具有可持续性。
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是。
文化体育主题活动方案1 指导思想 以科学发展观为指导，充分发挥校园文化在加强和改进学生思想政治教育中的有效载体作用，弘扬文明健康、积极向上的精神风尚，达到以先进文化引导人、鼓舞人、教育人，建设具有电大特色的学生思想政治教育和校园。
