《奥运会的由来》教案设计篇一活动目标：知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会。初步了解奥运会的标志和运动项目。有初步的竞争意识。活动准备：师幼共同收集奥运会的相关标志图片、图书和物品。幼儿。
『主题班会设计』奥运主题班会教案 绿色奥运，绿色环保 ·[活动主题]：绿色奥运，绿色环保 [活动时间]：20027 [活动地点]：312教室 0411班 [活动目的]：培养学生的爱国主义精神，为北京成功举办奥运会出力 。 软件大小：未知 授。
综合实践教案 篇1 教学目标：让学生知道人类最早踏进太空的 人物、国家及时间 。 2了解我国家航天事业的发展进程。 3知道太空中的生活与地球上的区别。 4能够搜集有关的资料并能整理资料。 5培养学生热爱航天事业，能为祖国航天事。
综合实践教案 篇1 【活动目的】 知识与能力 通过此次活动课，让学生了解基本的英国习俗礼仪知识，感受礼仪在生活中的重要性，在活动准备中锻炼学生搜集、整理信息的能力，参与活动的积极性，活动设计与语言表达的能力。过程与方法。
【方案一】：活动目标 1。热爱自然，体验自然，陶冶情操。2。体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然，欣赏自然中的诗情画意。思维能力培养：3。学会观摩，能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的。
综合实践教案 篇1 活动背景1。 中秋节，农历八月十五，恰值三秋之半，又称秋节，仲秋节，八月节。中秋节又称团圆节，由家人团聚，团圆，和睦相处，达到社会和睦，民族团结，国家统一。“海上生明月，天涯共此时”月圆之日，又是亲人团聚，团圆之。
综合实践教案 篇1 教学目标：知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题，让学生学会自己分组、民主地推选组长并进行合理的分工。 过程与方法：在积极参与本课程的活动中，体验综合实践活动课程所要求的基本学习。
活动形式：学生互相交流所设计面具的优劣 与老师交流所设计面具的优劣 与老师或同学一起在校园操场内过面具狂欢节 综合实践教案 篇3 活动背景：综合实践活动课程着眼于创新精神和实践能力的培养，而小发明、小制作活动正是培养学生创新。
通过调查、访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦，三年级下期综合实践教案。 尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，同时感受参与家庭活动的乐趣。 细心观察生活，积极动脑，进行小发明。
综合实践教案 篇1 活动目的：通过活动使学生初步了解树木对风速和气温的影响，以及树木在自然生态环境中的作用。增强学生爱护树木的意识，提高植树造林的自觉性。 通过户外测试和整理有关数据，培养学生动手操作能力、研究性学习能力。
