（2）2008年第29届奥运会将在我国首都北京举行。初步认识2008年北京奥运会会徽，奥运会吉祥物。活动反思：幼儿对奥运会在北京召开有极大的兴趣，他们基本上了解了奥运会的开展过程，对于在2008年的北京奥运会能产生初步的民族。
师：今天我们运用一些你喜欢的材料(橡皮泥、插塑、纸条、高粱秸、西瓜籽等)来制作奥运纪念品，看谁制作的动态漂亮，与别人不一样。 放音乐：幼儿制作奥运纪念品，教师重点指导纸条和高粱秸材料组。 展示作品，激发幼儿关注奥运之情 。
教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的'提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 跳水运动员中班教案2 活动目标建立宽松、平等。
活动反思：幼儿通过学习知道了奥运会是全世界各个国家都参见的体育运动会、并且基本了解了奥运会的标志和运动项目。较好的完成了活动目标，通过学习幼儿增强了竞争意识。
幼儿园中班社会教案 篇1 活动背景20xx年在巴西里约热内卢举办了第31届奥林匹克运动会。这一体坛盛事，给我们提供了一个很好的教育契机，“奥运会”是团结和友谊的象征，同时也涉及诸多社会常识、规则遵守以及社会文化和历史等方面的教育。
中班活动教案及反思 篇1 活动目标：在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨。
中班体育教案及反思(篇1) 活动目标：学唱歌曲，运用肢体动作表现飞机的飞行。初步了解音乐结构中的重复现象。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5。
以下是我为大家整理的中班语言教案《奥运知识竞答》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。 活动目标让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。 培养幼儿在同伴面前大胆说话，提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。 让幼儿亲身体验。
中班语言优秀教案及教学反思2 活动目标1。感受多种运动姿势，会用简笔画表现一些运动的姿势，并能有节奏地念儿歌。 2。能根据儿歌的格式，替换中间部分的短句进行仿编。 活动准备1。幼儿谈论过奥运会、全运会或自己参加的多种运动项。
教学反思要求我们体育教师，将自己置身于新课程改革整体的大教育情景中，以自己的事业和专业发展为基础，以全面培养合格学生为出发点，从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒，及时深刻地总结、研究教学活动中，涉及到的教学思想、教。
